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じゃあ明日の初授業の前に練習という意味で俺に授業してみなさい
はい分かりました
実際の授業と思って真剣にやってみたら
対象期の学者たちが時代に労力の組織
日本の教会や実業界入ったのかな
りの多くは大学の中途退学者である
自分学
に限らず一般に芸術の歴史は
他の政治や経済の事件を扱う歴史と違った
性格を持つこともこの際忘れてはならないのです
別に構
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わんよ
いやどうもしないよ
花が主語か
この表現の倫理展開だけに注目していただきたい
この表現は主題
を提示し さらにこの主題の中で花を限定することによって
順次その 事実を語っていく
つまり日本語の倫理のプロセスも基本は
宛名書きと同じく大きなカテゴリーから次第に小さなものへと
絞り込んでいく
答えるものである
今後の発想は作れて伝
適なものとなる この限定されたものは
先生ちゃんと聞いてます?
ん?
聞いてますか
うん聞いてるよ
このラインで 続いて
上達された結論が得られるというわけである
とりわけこのプロセスにおける最初
の何々はという表現なのは
日本語の特徴を際立たせるものであるとともに
単なる言語学的な視点を超えたところで
思想的意味を垣間見せてくれもする
通常
学校文法では
何々は なになにが なになにも
などの 副助詞を従えるものを
主語と呼んでは 主語と呼んではばからない
しかしながら
聞いてますか?
うん ちゃんと聞いてるよ
続けて
分かれていないですか
すみません 嫌わせちゃう
ああ大丈夫だよ
ありがとう
大丈夫
そのど
こかに注意を向けるならば
途端に世界もそれに応じた表情を見せるようになってくる
私達とは 表裏で 人との関係であると言っていいだろう
先生聞いてます?
ああ
うん
聞いてるよ
愛の
たどなかにあって 私達の前には
いつもひとつの
という思いでしょう
先生後で教えてくれます?
え
なんか 何か
言ったかな 言語表現への決定的な第一歩を踏み出すことになるわけ
やや大げさな物言いを許していただけるならば
何々はには
平用語の主語にはない自覚から言語への移行が表現されている
うん
個性
なのである
決定的な一歩が踏み出されてしまえば
その後はすでに述べたように
言語上での細かい限定作業が続けられるということになる
そうするとは
結局 思考する領域を次第に仮定し
実相明確化していくことにおかなわない
これに対して
変容語がどうなるか
それはすでに
AはBであるといったところで
勝負がついているのであり
結論は それが正しいか誤っているか
別に等しか
このような西洋語の倫理はあらかじめついた
事柄を戦わせるには好都合だが、
日本語のように探索し強調して不確かなものから徐々に結論を作っていく倫理にはな
りにくい。
先生、読み
終わりましたけど。
あ、そっか。よくできた。
先生、私の朗読より私のパンチラばっかり見てたでしょ?
え? いやいや。
いや、私
の一
切りなんですか? ああ。
先生ず
っと。
どうだい?職場に慣れたかね まだちょっと迷ってしまう時もあるんですけど
なんとかやってます そう、頑張ってね
ありがとうございます
いや、何
でもないです 一枚確保しちゃいました
いや、別にいいよ
いや、別
に何でもない そうですか
続けてください
言ってば同時。 先生は
授業に行かなくていいんですか?
あ、いや…でも、ああ…
こんなんじゃ生徒の前に立てないですよね。
こんなギンギンになっちゃって
何すんの?やめたまえよ
授業に行くにはこれを収めないとですね
こんなふうにギンギンになっちゃってるんですよ
生徒にこんなの見せていいんですか?
いや、それはちょっと どうしてこんなになっちゃったんですか?先生
面白いパンティー見て
こんなにギンギンになっちゃったんですか?
では、こんなやらしいパンツ履いてるんですか?
しかもシミになってる
いや…これ
気にして
授業に行かないと 人たち待ってますよ
先生とちょっと楽しみたい
で、こんな
格好
こと違う
すごいわかる
すごい
美味しい味がします
気持ちいい
おしっこりとカリッと
食べてみる
スポーツする機会なんて ほとんどないんだよ
先生もさ
学生の頃はよくサボったりしたけど
楽しいよやってみたら
若いんだから 汗を流さない
る?
あ、あとパンツ見るなんてエッチな子ね
でも息を潜めて先生のパンツをこっそり見てるなんて
君ってむっつり好きだね そんなことない?
じゃああれは何かな
なさ
ら隠したって遅いのに 隠すってことは恥ずかしいんだ
行こう
先生のパンツが似て動機させちゃったの?
授業サボった罰として
ちょっとからかっちゃおうかな
ちん
ぽでいい?
そのちんぽ
どうしたいの?
ずっとこうやって感じ
なんかで見て
たいの?
びん
びんちんぽ当たっちゃう
先生の
パンツだ もっとドアップで見ていいんだよ
ほら もっと近づいてみて
する?
わかんない?
じゃあもっと近くで見て
先生も
エッチになっちゃうよ
ねえ
ちゃん
先生の
こと触っていいよ うん
触って
お姉ちゃん
先生お
っぱい好きな
この授
業サボって ちんぽこんなにビンビンにさせて
行けない
こうね そんなエッチで行けない子は
うちの君に特別にしたいかな
一杯
見ていいよ
先生の マーク
先生の
マークどうなってるか
わかん
ない
授業として多めに見てあげる
でも次回からもここで寝ててもダメだからね
体の具合
が悪いの? いつ行こっか
どうしちゃった
んだろ 私が見てあげる
座って どうしたの?
具合は悪いの? ねぇ
ちょっと恥ずかしがらないでよ
こっちまで恥ずかしくなっちゃうじゃない
病人なんだから
体温
どうしよう
見たい
分からない
ごめんね
それをちゃんと探すね
間違
えた
先生ど
こしまったのかな
こんなところ
に 行き場所書いてあったりしないかな
先生の連絡先
ごめんね
出ない
関係が見つからないな
もう一度熱吐く
時計
よりも暑くなってる
熱上がってるんじゃない?
それにここもこんなに暑くなっちゃってる
普通どんどん上がっていくね
当てちゃって
時計の先生もいないし
寝とけないね
の何個
舐めてくれる?
すごい熱くなっちゃってる
今日教
えたクリトリスを
ペロペロにして
たまにチョッパチポって吸うと
気持ちいいの 上手
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