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おやす
みなさい
こんにちは
君の担当
になった講師の朝日菜あかりです よろしくね
じゃあまず
ちょっとしたテストから始めるね
緊張
しなくていいから 別にこれで成績つけるわけじゃないし
君の現時点での学力を知りたいだけだから
リラックスして 分かんない問題があったら
飛ばしちゃっていいからね
どうした
の? じろじろ見て
先生、教
えてくださいよ もうその難しい
それを教えるのが先生の仕事じゃないですか
教えられないんだったら
もう別の塾に行きますよ 私怒られちゃう
勉強分かんないんだったら
講師の意味ないじゃないですか だったら君が勉強を図るように
私は協力してあげる 肩も投げよく
いいですよそんなことしてくれなくても
いいからって言われるんだよ
いいです 講師の意味ないじゃないですか
ここまで言う?
私は何の役にも立たないっていうわけ?
はっきり言ってその通りですね
私にしかできないことをしてあげる
やめて
くださいよ
勉強の邪魔しないでくださいよ
でしょ
るよ
絶対
です
ってダメですか
見えてる
し続けたら
勉強するだけ無駄
何すんだよ
そんな簡単に諦めちゃった
だからなに 先生のような美人で頭のいい人には
俺のようなバカなやつの気持ちなんて 分かるわけないんだよ
先生は簡単に大学だって良かったんだろ
返してよ いくら勉強したっても本当無駄なんだ
先生には教えるだけ無駄だよ
生徒
の成績上げるのは簡単じゃないよ
苦労してるんだから
生徒のやる気を
出させてるの
じゃないですか
先生はそのためにこのタイトスカートを履いて
生徒を誘惑して
勇気を出させてるんですよね
そのため
もっと魅力を出すために
こんなのを持ち込んだ
先生の魅
力を あの生徒にまだ見せきれてないんじゃないですか
近距
離で見てきた
先生の
もっと魅力的なことを見せてください
x2乗の係数が1の二乗方程式を求めようですね
考え方としては 2α2βのは積を求めます
解き方は 階と係数の関係によって
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求める二乗方程式は
集中
して
勉強勉強
全形
姿勢で
そういうことによって集中するの
分かった?
姿勢
が整えば指先を集中して
小さな肉になります 分かった?
超能
力がついたの 先生が○○見せるから
どうやって集
中しようっていうんだよ
先生
これどうしてくれるんだよ こんななっちゃったよ
みんな元気
先生
関心している場合じゃないよ
これ何個か 何とかしてくれよ
そうだよ なんとかしてくれよ どうしてくれるの?
先生のせいでこうなったんだから あんま無い
分かった
勉強してくれる?
するよ
修復
してくれる?
します
じゃあ
分かった? はい
おなにいしようか
先生ねいつもこれでおなにいするんだ
先生もスッキリしないと授業教えられないから
スッキリしてもいい?
自分
のシュクシュクしてながら見て
はい
ちょっと見
たいでしょ
はい
寝ちゃ
おうか
おしえすべすべ
予習
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